近日，在常州市（shì）心理學會開展的心理健康教育工作評比中，我校被評為2019年度心（xīn）理健康教育工作先進集體，輔導員李豔和杜（dù）玉改（gǎi）被評（píng）為“心理健（jiàn）康教育優秀工作者”，學工處心理健康教育中心（xīn）、中國（guó）心理學會注（zhù）冊心理師黃靜（jìng）被評為“心（xīn）理抗疫先（xiān）進個人”，李思源同學被評（píng）為“優（yōu）秀心理協（xié）會會員”，謝郡、杜星星、朱明朝同學（xué）被評為“優秀班級心理（lǐ）委員”。

疫情期間（jiān），學校多措並舉（jǔ）為學生的心理健康保駕護航。

專業谘詢，心理支持全天候（hòu）。自2月1日起（qǐ），學工處心理健康教（jiāo）育中心開通心理谘（zī）詢網絡服務，以QQ語音和文（wén）字的形式為（wéi）因疫情產生焦慮、恐（kǒng）慌等不良情緒的學（xué）生提供心理（lǐ）谘詢服務。

分層培訓，心理技能全提升。為（wéi）加強學校心（xīn）理健康教育（yù）學生骨幹隊伍培訓（xùn），充分發揮心（xīn）理委員在普及心理健（jiàn）康知識、組（zǔ）織心理健康教育活動、及時有效開展心（xīn）理危機幹預等方麵的（de）積極作用，學工處（chù）心理健康（kāng）教育（yù）中心組織全校心理委員和心理幹部參與三場線上培訓，共有300多名學生參加培訓。

重點排查，心理動態全掌握。為掌握疫（yì）情期間學（xué）生的心（xīn）理健康（kāng）狀況（kuàng），學（xué）校組織開展春季學生心理危機排查工作，輔導員、班主任通過微信、QQ、釘釘、電話等方式聯係學生與（yǔ）家長，全麵了解和掌握學（xué）生的心理（lǐ）動態，做到心理危機早發現、早幹預。

線上教學，心理關愛全方位。今年（nián）2月底，心理健康教育中心專、兼職（zhí）教師團隊通過微信群，構建學習共同體，進行集體備課，製作了（le）疫情期間（jiān）心理（lǐ）調適微（wēi）視頻，幫助學生及時調整心態，疏導不良情緒，以良好的心態應對疫情期間的學（xué）習和生活。

實踐活動，心理教育全覆蓋。為加（jiā）強健康知識宣傳及普及，心理健（jiàn）康教育中心積極拓寬思路，充分利用新媒體平台（tái），組織（zhī）開展了多場線上（shàng）心理健康教育活動，學生反響熱烈，效果良好。

近年來，我校高度重視學生心理（lǐ）健康教育工作，圍繞（rào）學生導向，不斷（duàn）完善中心製（zhì）度體（tǐ）係，在8個二級學院全（quán）部設立了心理輔導站，加強輔導站硬件設施建設，為學生提供專業的心理育（yù）人環境，激（jī）發（fā）學生主體作用，建立健（jiàn）全心理健康教育教學、心理（lǐ）健康教育活動、心理谘詢服務、心理危機預防與幹預、心理（lǐ）案例督導五大工作體（tǐ）係，不斷暢通醫校結合的大學生心理危機幹預綠色通（tōng）道，形成了“心理（lǐ）自我察覺、他（tā）人心理關注（zhù）、同學之間朋輩互助”的“助人-自助-互助”工作機製。近三年來（lái），我校（xiào）在蘇南地區高校（xiào）大學生（shēng）心理（lǐ）教育（yù）月活動中多次榮獲一等獎（jiǎng），營造了良好的心理育人氛（fēn）圍，提升了健康教育的工作實效。