7月31日，2019年（nián）江（jiāng）蘇省職業院校教學大賽決賽在南京落下帷幕，我校（xiào）選送的4件參賽作品分別榮（róng）獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。我校在省教師（shī）教學能力比賽中再攀高峰，獲獎比例在全省高職院校中名列前茅。

今（jīn）年的比賽與往年相比，由重點考察教師的信息技術應用能力，進一步拓（tuò）展為全（quán）麵考察教（jiāo）師的教學能力，對教師的教學設計能力、教（jiāo）學實施能（néng）力、教研科（kē）研能力、技術應（yīng）用（yòng）能力提出了新的要求（qiú）。自5月份省職業院（yuàn）校教學大賽（sài）組委會下發比賽（sài）通知，我（wǒ）校教務處認真研讀文件精神和參賽要求，認真組織校級比賽（sài），選（xuǎn）拔優秀（xiù）作品參加省賽網絡初評，精心（xīn）為參（cān）賽教師安排了一係（xì）列（liè）培訓和講座，為參賽教師提供高質量的專業指導和服務保障。7月18日決賽入圍名單出來的那（nà）一（yī）刻，教務處與參賽教師隨即（jí）進入嚴陣以待的（de）備賽狀（zhuàng）態。在（zài）學校領導的關心與支持下，教務處安排了（le）兩場（chǎng）模擬決賽答辯，邀請校外資深專家對參賽團隊進行指導，專家們從教學方法、教學（xué）理念（niàn）、教學過程、教學手（shǒu）段、教學成效等（děng）方麵提出了建設性的意見和建議。參賽教師們在臨近（jìn）比賽的幾天（tiān）裏全身心投入，認（rèn）真聽取專家意見，加（jiā）班（bān）加點、精益求精打磨（mó）8個課（kè）時的教學設計（jì）和模擬課堂教學（xué）。在比賽現場，參賽教師們沉著冷靜，自信從容，思路清晰，充分顯示了我校教（jiāo）師（shī）精湛的業務水平和紮實（shí）的（de）教學（xué）功底，彰顯（xiǎn）了他們拚（pīn）搏奉獻（xiàn）、不畏困難、積極進取的精神（shén）。

2019年是學校發展的“質量提（tí）升年（nián）”。教務處以第二次黨代會提出的目標為引領（lǐng），圍繞學校2019年黨（dǎng）政工作要點，落實“八（bā）大工程”，推進“六大重點項目”，加強教（jiāo）師隊伍建設，提升教師教學能力（lì）。2019年（nián），教務處組織了建軍（jun1）杯教師教（jiāo）學節，營（yíng）造“重視教學、深入教改（gǎi）”的教學文化氛圍，以各類培訓和（hé）競賽等專題活動為（wéi）載體，開展“教”與“學”經驗（yàn）交流和改革研（yán）討，進一步提升教師的理實一（yī）體教學能力、信（xìn）息技術應用能力和教學研（yán）究能力。今（jīn）後（hòu），教務處將認真吸取比賽經驗，繼續加強對教師教學能力的培養，激發教師更新教育理（lǐ）念和掌握（wò）現代教學方法的熱情，努力造就（jiù）一支師德高尚、業務（wù）精湛的高素質教師隊伍，推動我校教育教學工作再上新台階。