為主（zhǔ）動適應區域經濟對（duì）商貿人（rén）才的需求，創（chuàng）新校（xiào）企（qǐ）協（xié）同育人體製機製，推動商貿物流（liú）專業群（qún）建設，進一步優化“校企融合、課崗對接、仿真+全真”的人才培養模式，6月15日下午，常州（zhōu）輕工（gōng）職業技術學院與京東物流華東（dōng）區域分公司校企合作簽約儀式在我院（yuàn）舉行。學院副院長蔣新萍、京東物流華東倉儲總監何偉（wěi）彬出席儀式並講話。儀（yí）式由經貿管理（lǐ）學院院長楊海清主持。參加儀式的還有校企雙方領導、企業嘉賓、專（zhuān）業教師、2016級、2017級物流管理專（zhuān）業（yè）學生。

蔣新萍致歡迎詞（cí），對參加簽約儀式的企業嘉賓表示熱烈歡迎，並對（duì）此次合作寄予（yǔ）厚望，指出本次我院與京東（dōng）物流校外“全真式”實習實訓基地的成功創建，是一次（cì）校企“零距離”對接的（de）成功實踐，是商貿物流專（zhuān）業群（qún）“校企融合、課崗對（duì）接、仿真+全真”的（de）人才培養模式改革的一次創新型實踐，標誌著（zhe）學院在校企合作辦學、創新實（shí）踐教學模式上又邁出了新的一步，是真正意義上將學校人（rén）才的培養和企業的需求、學生個體的發展需（xū）求有機（jī）融合在一（yī）起。

企業代表（biǎo）何（hé）偉彬發言，指出（chū）常州輕院在產教融合和校企合作方麵有著豐富的經驗和豐碩的成果，此次簽約和揭牌將為雙（shuāng）方的合作提供新的契機和平台，校企雙方充分（fèn）發揮各自優勢（shì），整合（hé）資源，打造一個教育（yù）教學、實踐實習、創（chuàng）新孵化三（sān）位一體的全新場景，使校企合（hé）作真正（zhèng）走入校園、融入校（xiào）園，形成共贏的校企合作生態圈。

學生代表16物流332班王雲發言，作為本次校企合作的主體受（shòu）益（yì）人，她對學校和企業（yè）提（tí）供實踐就業機會（huì）表示感謝，也深感壓（yā）力山大，並代表全（quán）體實習學生（shēng）承諾：將以最大的（de）努力、最大的誠意來（lái）證明自己，刻苦學習、勤於實踐（jiàn），爭取在學（xué）校是好（hǎo）學（xué）生，到企業是好員工，進社會是好公民。

我院校企合作處處長褚守雲與京東物流華東人力（lì）資源高級經理王佳分別代表校企雙方簽（qiān）訂校企合作協議。校企雙方將共（gòng）同（tóng）建立學生教（jiāo）學實（shí）習、就業、互（hù）利共贏的教（jiāo）育實習訓練基地，以及企（qǐ）業（yè）員工（gōng）培訓、“京東班”學員教育教學的人（rén）才培養基地；共同建立“京東班”，共同培養適合企業需求的高（gāo）素質技能型人才。

經貿（mào）管理（lǐ）學院（yuàn）院長楊（yáng）海清與京東物（wù）流華（huá）東倉儲高級培（péi）訓（xùn）經理居曉箐分別代表校企雙方簽訂校企共建校內聯合實訓中心協議。合作旨在深化產教融合、促進（jìn）校企合作，推動人才和人力（lì）資源供給側結構性（xìng）改革，促進教育鏈、人才鏈與（yǔ）產業鏈、創新鏈（liàn）有機銜接，培（péi）育（yù）具有專業技能和工匠精神的高素質（zhì）人才，建立健全（quán）分段育人、校企共同參與（yǔ）的評價機製，發揮企業重要辦學主體作用。校企雙方將以共（gòng）同育人，合（hé）作研究，共（gòng）建機構，共享資源為目標，共建校內物流實中心。

經貿管理學院（yuàn）副院長孫潔與京東物流（liú）江蘇人力資源高級經理吳君簽訂頂崗實習（xí）協（xié）議。京東物流將為頂崗實習學生提供處於正常運轉的企業真實崗位和真實工作環境，並執行規範（fàn）的職業標準（zhǔn），實施（shī）真實（shí）的（de）考核製度（dù），這種“全真式”實習實（shí）訓是高職人（rén）才（cái）培養方案中教學計劃的一部分，是深化產（chǎn）教融合的一種創新型實踐（jiàn），不僅能培養學（xué）生解決生產實踐中實際問題的能力，而且還能陶冶學生愛崗敬業（yè）的精神，使學生形成良好的職業道德和職業素養，提升學生的就業競爭力。

校企（qǐ）合（hé）作處副處長馮（féng）慶媛與京東物流無錫倉儲高級經理謝貽科分別（bié）代表校企雙方進行“校企（qǐ）合（hé）作基地·京東班”互相授牌，這標誌著“京東物流班”定向（xiàng）培訓班合作項目正式啟動。蔣新（xīn）萍和何偉彬分別代表校企雙方禮贈。

儀式（shì）過（guò）後，企業（yè）嘉賓參觀了校園和物（wù）流管理專業實訓室，對（duì）實（shí）訓中心選址提出建議，並對現有物流實訓室進行（háng）企業文化引入、實訓中心建設（shè）進度及京東物流相關實操軟件、係統、相應教學課程等實（shí）施方案進行深（shēn）入洽（qià）談。今後校（xiào）企雙方（fāng）將進一步深化產教融合精神，促進合（hé）作交（jiāo）流，優化“校企融合、課（kè）崗對接、仿真（zhēn）+全（quán）真”的人才（cái）培養模式，實現（xiàn）以需促學、學以致用的目的，實（shí）現校企雙方人才培養和人力資源開發戰略。