5月上旬，2018年全國職業院校技能大賽高職（zhí）組電子產品芯片級（jí）檢測維修（xiū）與數據恢複賽項決賽在寧夏舉行，我校電子與電氣工程學院梁中柱（zhù）、霍利偉同學以團（tuán）體第一名的好成績，獲得該（gāi）賽項的一（yī）等（děng）獎。

霍利偉和梁中柱分別是電氣163班和（hé）電（diàn）子161班的班長，其中霍利偉同學還擔任電子協會的會長一（yī）職。備戰比（bǐ）賽期間兩個（gè）人不僅要（yào）忙著訓練，還要協助班主任處理班級（jí）裏的一些瑣事，幾乎沒有多（duō）少（shǎo）空餘時間可以自己支配。當記者問到他們為什麽這（zhè）麽（me）辛苦還能堅（jiān）持下來？他們說：“因為不（bú）甘平凡，別人能做到的事91成人app為（wéi）什麽不行，所以91成人app要拚！”

他們告訴（sù）記者：初到工作室的時候，二人對（duì）於比（bǐ）賽的內容一竅不通，基礎也（yě）是很差，而（ér）且數據恢複的相關資料在（zài）目前（qián）市麵上更是微乎及微，需要一點一點的進行慢慢摸索。從最（zuì）初的了解磁盤結構（FAT32、NTFS、EXFAT）找到指定文件，到分析文件內部結構如WORD、EXCE、JPG圖片隨著都是很（hěn）困難的。隨著知識點的慢慢累計增加，就必須要靠題目來鞏固。數據（jù）恢（huī）複內容千變萬（wàn）化，需要很強的（de）邏輯思維能力，他們覺得做（zuò）數據恢複題比做高中的數學大題還要繞人，尤其是在硬盤中搜（sōu）索文件，需要耗（hào）費大量的（de）時間與（yǔ）腦力。比賽時，做題快慢和選（xuǎn）手平時訓練的題目量（liàng）成正比，這給他們增加了很（hěn）大的壓力。但是他倆很刻苦，再艱難也不（bú）放棄。

將理論運用於實踐，實際操作過程卻總會遇到困（kùn）難。開始練習維（wéi）修主板時兩人根本無從下手，因為一塊主板的圖紙就多達30多（duō）頁，而且主板上的元（yuán）器件密（mì）密麻麻，肉眼無法觀察清楚，根本不能完全理解每塊主板電路（lù）的原理（lǐ），經過老（lǎo）師仔細分析每塊電路板的原理以及維修技巧（qiǎo）後，兩人漸漸掌握維修（xiū）主板的思路。

確定參加比（bǐ）賽之後，陳必群和李亮亮兩位指導（dǎo）老師給他們製定嚴格的訓練計劃。按照（zhào）國賽標準，每天一小練，三天一模擬，五天一（yī）拉練（liàn），正常情況下學生都要在早上7點（diǎn）前到達實訓室。除了吃飯，基本上都會看到他們訓練的身影，晚上（shàng）宿舍關門前他們才會回去，有時幹脆直（zhí）接睡在實訓室，有時也會把工具帶回宿（xiǔ）舍繼續鑽（zuàn）研。訓練期（qī）間（jiān）李亮亮老（lǎo）師每隔幾天就會拿來幾十套的U盤、硬盤題目，因為題目硬盤容量太大，導（dǎo）致無法全部保留複製，就需要他們在規定的時間內完成。他們說（shuō）：“每次（cì）有新題目兩（liǎng）個人都（dōu）格外激動，這意（yì）味著可能就要有新的（de）知（zhī）識點可以去學習了，即使是通宵也（yě）要把題目（mù）消化掉”。因為這樣他們就能突破傳統的知識（shí）點（diǎn），學到更多方法。

霍利偉和梁中柱表示，能取得（dé）優（yōu）異的成績離不開常信院的支（zhī）持與老（lǎo）師的指導，以後想通過（guò）專轉本來提升學曆，繼續深造，更高層次地提升自己。他們相信：努力就會有所收獲。（文/院大學生記者團 李曉萌）

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(左二為霍利偉同（tóng）學  左三位梁中柱同學)

（霍利偉同學在省賽比賽現（xiàn）場）