12月5日，《中國青年報》第6版以整版篇幅報道我校獲省科學技術獎。全文如下（xià）：

一校二獎迸發，彎道超車成為省科學技術獎贏家

——常州信息職業技（jì）術學院重視科研結碩果

常州信息職業技術學（xué）院（yuàn）工業機器人綜合訓練中心

譚文勝（shèng）教授在進（jìn）行科研實驗

常州信息職業技術（shù）學院中興ICT創新（xīn）基地解決方案展示中心

常（cháng）州信息職業技（jì）術學院“科研達人”表彰大會

常州信息職（zhí）業技術學院（yuàn）機電設（shè）備安裝運行於調試實驗室

常州信息職業技（jì）術學院光伏發電技（jì）術及應用實訓基地

近日（rì），曆時7個月之久的江蘇（sū）省科學技術（shù）獎評選公示。常州（zhōu）信（xìn）息職（zhí）業技術學院（以下簡稱（chēng）“常信院（yuàn）”）脫穎而出（chū），一舉斬獲江蘇省科學技術二等獎1項、三等獎1項，實現了曆（lì）史跨越。從望塵莫（mò）及到同台競技（jì），最終彎道超車,常信院一（yī）校（xiào）二獎迸發並（bìng）非一夕可成。

榮譽背後凝聚著多少教（jiāo）師的執著與（yǔ）追求，承載著多少常信人的光榮與夢想。

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 十年磨一劍，掌控重（chóng）大裝備高精密注塑（sù）成型“獨門絕技”

時下正值初（chū）冬，寒意襲人（rén）。在常信院譚文勝教授科研團隊的實驗室裏，卻是一番（fān）繁忙景象（xiàng）。

“91成人app團隊沒有寒暑假，也沒有（yǒu）節假日，下一個（gè）科技攻關項目注塑成型（xíng）激光（guāng）焊接已經（jīng）啟動。”科研團隊研（yán）發骨幹李洪達笑著說。

“基於熱流道閥式澆注的塑料檢查井高精密注塑成型關鍵技術及應用”獲獎項目的進（jìn）展與我國（guó）先進（jìn）製造與重大裝備業頂層（céng）設計息息相關。大型塑料檢查井是重大技術裝備和重大工（gōng）程必須的關鍵基礎部件，服役過程中（zhōng）要（yào）求具備極高的可靠性，製造難度大。一直以（yǐ）來，傳統（tǒng）注塑生產中（zhōng）存（cún）在塑料熔體充填不足、產品質（zhì）量欠佳、成型周期長、注塑壓（yā）力大、材料和能源（yuán）浪費、生產成本高等問題，原有冷流道（dào）澆注技術（shù）已不能滿足我國大型塑料裝備發展的需求。

在科技部創新計劃項目、江蘇省科技計劃（huá）項目、江蘇省工程基（jī）礎中心（xīn）建設項目（mù）等基金項（xiàng）目支持（chí）下，學院組建科研攻關團隊並建立院級重點實驗室，撥付專項資（zī）金進行研發。目前，該項目獲得重大研究成（chéng）果——通過熱流道技（jì）術、結構優化設計、模塊化設計與製造的（de）綜合應（yīng）用，實現熱流道閥式 “動態” 控（kòng）製和閥式澆注優化控製，解決了塑料檢查井成型加工過（guò）程中的關鍵技術問題。項（xiàng）目研發平台從最初的院（yuàn）級重點實驗室（shì）升格為市級重（chóng）點實驗室，再（zài）到省級工程技術中心；研發團隊也從最初的3個人到現如今的10餘人，其中，教授3人、博士5人、碩士7人。這支快速成長、充滿（mǎn）活力的高素質年輕研發團（tuán）隊，實際上是學院大力支持下科研團隊蓬勃發（fā）展的一個縮影，為學院科研（yán）成果提供了源源不斷的活力與動力。

為（wéi）了（le）讓後續的科研（yán）任務拓展更有“底氣”，作為國內塑料檢（jiǎn）查井高精密注塑（sù）成型的“排頭兵”，團隊做了（le）大量“厚積薄發”的研發工作。通過不懈努力，項目研發團隊已經掌握了大型塑（sù）料檢查井（jǐng）成型過程中的關鍵（jiàn）基（jī）礎數據和核心工藝，形成了大型塑料檢查井集成製造技術（shù），設計、工藝和生產技術已達到國內領先、國際先進水平（píng）。目前，項目獲得授（shòu）權發（fā）明專（zhuān）利40件，實（shí）用新（xīn）型專利95件；製定（dìng）國家和行業標準（zhǔn）4項、標準圖集和技術規程2項；發表核（hé）心期刊論（lùn）文26篇。研發成果已廣泛用於南京大屠殺（shā）紀念館等國（guó）家重（chóng）大工程和（hé）中關村環保科技示範園、杭州綠城翡翠城等民生工程，在國內外（wài）100多個城鎮建設的市政給排水管網係統（tǒng）工程（chéng）獲得廣泛應用（yòng）。

千裏馬蹄疾，誌高而致遠。當得知（zhī）自己（jǐ）獲獎消息（xī）時，譚文（wén）勝教授（shòu）表示，重（chóng）要的科技成果都（dōu）需要有“十年磨一劍”的耐力，難（nán）點在“最後一公裏”。有多大擔（dān）當才能幹多大（dà）事業，盡多大責任才能有多大成就。

應用型科研，搭建高職院校與企業（yè）合（hé）作“共贏橋梁”

江蘇科（kē）學技（jì）術獎的授獎條件極為苛刻，不僅要求技術創新性突出，特別是在高新技術（shù）領域進行（háng）自主創新，總體技術水（shuǐ）平（píng）和主要技術經濟指標屬於行業領（lǐng）先水（shuǐ）平（píng）；還要求經濟效益和社會（huì）效益顯著，轉化程度高，具有較強（qiáng）的示（shì）範帶動、輻射和擴散能力。

“江蘇河（hé）馬（mǎ）井股份有限公司是專業從事雨汙水收集、處理和利用係統的高新技術企（qǐ）業，也是中（zhōng）國塑（sù）料加工工業（yè）協會（huì）管道專業委員會檢查井與塑（sù）料管件（jiàn）工作組組長單位以及塑料檢查井國家標準製定單位。91成人app的科研團隊在確定研究（jiū）方向和（hé）尋找合作企業時，最初就瞄準了這樣的全國行業龍頭企業。”譚文（wén）勝介紹說。

常（cháng）信院從辦學之初便將科學研究（jiū）作為提升（shēng）學院辦學實力的核心因素，並把高（gāo）技術含量、高創新（xīn）程度的的應用型科研作為突破（pò）口和主（zhǔ）攻方（fāng）向。此次獲獎的“基於熱流道閥式澆注的塑料（liào）檢查（chá）井高精密注塑成型關鍵技術及應用”和“激（jī）光氮化與熔（róng）覆一體化設備及關鍵技（jì）術”兩（liǎng）個項目就是學（xué）院長期立足企業、堅持應用型科（kē）研方向（xiàng）的成果（guǒ）結晶。

長期以來，高職院校與企業科（kē）研信息嚴重（chóng）不對（duì）稱、理論與實踐脫節是普遍存在的問題（tí）。近年來，常信院以科技體製綜合改革為突破口，堅持（chí）先行先試（shì）、率先突破，先後出台《知識產權管理辦法》、《科技成（chéng）果轉（zhuǎn）化管理辦法》和《橫向課題經費管（guǎn）理辦法》等政策措施，通過不斷豐富科技創新（xīn）製度供給，形成了一條較為完整的支持科技創業創（chuàng）新的政策鏈，極大地促進科技成果轉化。這些政策條條都是真金白銀，以先行先試、敢闖敢試的大膽突破和改（gǎi）革，對阻礙科技創業的種種製度瓶頸作出巨大突破，部分先行先試經驗甚至在國內其（qí）他高職院校相關科研（yán）政策中得到吸收體現和（hé）推廣應用。此外，學院啟（qǐ）動研製“科研大數據應用（yòng）平台”，為廣大教師提供信息谘詢和技術（shù）服務；設立100多項科技成果轉化專項、校企產學研（yán）合作專項和教師科技創新創業專（zhuān）項，成立科技成果轉化增值團隊，對擬產業化的成果進行再加（jiā）工，促進成果轉化（huà）雙方無障礙“牽手”；加快建立（lì）以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體（tǐ）係，引導和支持科技創新要素向企業集聚，促進科技成果向現實生產力轉化。

樓樺老師團隊用分層數據存儲、分級數據流動、可靈活拓展的REST架構和（hé）數（shù）據（jù）模型解決了（le）常（cháng）州城市建設集團的核心技術問題；

孫傳慶老師團隊與江蘇亞星錨鏈有限公司合作（zuò），利用計算（suàn）機軟件算法全程控製焊接，解決了錨鏈焊接不穩定的技術難題；

陸海空（kōng）老師團隊與（yǔ）常州羅（luó）科自動化有限公（gōng）司（sī）合作，在大電流、功率參數電（diàn）能檢（jiǎn）測應用上取（qǔ）得突破性（xìng）進展；

“每一個項目（mù）都是一個展示自己（jǐ）才（cái）華（huá）的（de）舞台，在這個舞台上，91成人app要演出威武雄壯的劇目來。”科研俱樂部學術研討（tǎo）會（huì）上大家（jiā）紛紛表示。常信院的（de）教（jiāo）師正是這樣，將舞台搭建在經濟發展的主戰場，與當地的大中型企業緊密合作，攻克了一道又一（yī）道科技難關。

麵對（duì）應用型橫向課題難度大（dà）、變化（huà）多、經費緊、驗收嚴（yán）等問題（tí），學院一方麵加強信息服務功能，向教師推介企業急需（xū）的研究項目和課題信息，加快研究理論性成果鑒定和獎項（xiàng）申報，為爭取企業（yè）應用型項目（mù）創造條件；另一方麵，要求教師用高度責任心與企業合作，認真傾聽和（hé）總結企業的真實需求（qiú），研究注重創新，開發注（zhù）重實現，用過硬而實用的知識和技術贏得企業的信任。通過近些年（nián）的不斷實踐和積（jī）累，學院出台了《重點實驗室管理（lǐ）辦法》、《工程中（zhōng）心管理（lǐ）辦法》和《協同創（chuàng）新中心管理辦法》，催生高水平成果，加快平台內涵建設，探索出人才（cái）輸出、授權、參（cān）股、轉讓、合作申請政府（fǔ）科技基金等多（duō）種校企合作模式，與（yǔ）1000多家企（qǐ）業簽約，合同總額超億元，並與企業共建（jiàn）了一批重點實驗室、工程技術中心、協同創（chuàng）新中心、技術研發中（zhōng）心、企業工作站和名師工作室，借助企業這一集設計、生產、銷售為一體的穩固平台，推動教師隊伍加速“雙（shuāng）師雙能雙（shuāng）創”化，並在人才培養和科學研（yán）究等方麵更趨務實、更（gèng）接地氣，也能夠更好地開展高效的社會服務，促使學院真正成為高科技產品“孵化器”，搭（dā）建起（qǐ）高職院校與企業（yè）合作共贏的橋（qiáo）梁。

“一所高職院校之所以（yǐ）有份量，在於社會（huì）對其的認可。教學、科研與生（shēng）產實（shí）際的（de）有機結合才是高職院校可持續發展的關鍵。讓（ràng）科學前沿貼（tiē）近地方發展需求、開展接（jiē）地氣應用型研究（jiū）是擴大學院學術影響力，進一步促進學院與社（shè）會（huì）各界進行廣泛科技合作的需要；是更（gèng）好地為地方經濟建設做出應有的貢獻的需要；也是實現知識分子自身價值的需要。”常信院黨委書記王（wáng）丹中有（yǒu）感而發，市重點實驗室、省工程技術中心、省高校中小企業公共技術服務平台對高（gāo）職院（yuàn）校而言（yán），這些向來高不可攀的省市級科研平台，如雨後春筍般在常信院相繼立項並落戶建設（shè），數量和層次一舉趕（gǎn）超省內同類院校並處（chù）於領先水平。學院正以鏗鏘的步伐在應用型科研（yán）的道路（lù）上越（yuè）走越有信心。

裝備製造業，打造人才培養和科技創新的“高端平台”

譚文勝教授的（de）團隊從鑄鍛件的設（shè）計、模擬、計算到澆注、成型、鍛造、生產，都需要長時間磨合和反複實（shí）驗，還要不斷緊（jǐn）跟（gēn）發展（zhǎn）形勢，讓產品保（bǎo）持國內領先（xiān）水平。

柳岸敏博士的團隊與企業形成創新共同（tóng）體，“白加黑”“5+2”，沒有“節假日”，立足自主創（chuàng）新，緊盯市場前沿。

本次榮獲江蘇省科學技術獎（jiǎng）的（de）兩個團隊都有一個共同的標（biāo）簽（qiān）——先進（jìn）製造與重大裝備。所有的巧合都是必然。“以裝備製造業為龍頭，依托企業資源和技術優勢，實現與地方經濟建設和行業（yè）發（fā）展的深度融合。以校企合作為基礎，深化以產學合作、工學結合（hé）為核心的人才培（péi）養（yǎng）模式（shì）改革，建立一支校企互通、專兼一體的教學科研團隊。”常信院在“十（shí）三五”發展規劃中，明確提出圍繞裝備製造業，打造人才培養和科技（jì）創新的高端（duān）平台。

讓科技創新（xīn）站在（zài）學院裝備製造等（děng）優勢專業的基礎上。常信院主動與德國西門子等國際裝（zhuāng）備巨（jù）頭以及沈陽新鬆機器人自動化（huà）股份有限公司等國內智能高端裝備製造的高科技龍頭企（qǐ）業合作，高起點、高標準（zhǔn）、高水平、高質量規劃建設（shè）高職院校先進的“智能工廠”，實現學院與企業在人（rén）才培養方麵的共贏和可持續發展，在設備更新、師資力量、教學內容、實訓平台和項目研發等領域（yù）進行深（shēn）入合作。“智能工廠”扮演生產（chǎn）者角色，成為良好技能（néng）操作者的孵化器，同時將教學鏈（liàn）、產業鏈、利益鏈“三鏈”深度融合為主線，創新辦學模式、治（zhì）理結（jié）構和運行機製，整合政府、行業、企業、科研院所、院（yuàn）校和社會組（zǔ）織等六個主體的力量，形成職業教育與經（jīng）濟社會（huì）相互促進的良性循（xún）環。

近幾年，學院一方麵發展逐步從“規模建設”為主轉向以“內涵建設”為主，在專業建設、團隊建設以及人才培養模式上更（gèng）多地引入企（qǐ）業因素、市場需求因素，各二級學院相繼成立了“專業建設指導委員會（huì）”“學術委員（yuán）會”“校企合作委員會”，聘請企業工（gōng）程師、技師和技術專家參與學（xué）院人才（cái）培養方案、科技（jì）創新方案的製訂與實施，將企業的（de）項目引進校園，進一步豐富和完善了校企合作的內容，有力地（dì）促進（jìn）了學院的專業建設和（hé）科技創新，人才培（péi）養（yǎng）質量不斷提高。另一方麵，學院（yuàn）提出了“共建專業、共享資源、共育人才、共培團隊”的校企合作發展思路，推進協同創新，提升人（rén）才培養、專（zhuān）業建設、科學研究三位（wèi）一體的創新能力，促進教育、科技與經濟緊密結（jié）合，服務企業與經濟社會發展，進一步擴大校（xiào）企合作領域。

集聚強磁場，注入科研強院“創新活力”

“當一所學校自發地有（yǒu）一種責任感、使命感，有明確的價值追求（qiú）目標，就容易得到社會的尊重和企業的青睞。人才吸引也是同（tóng）樣的道（dào）理。提（tí）升科研環境品（pǐn）質，讓更多年輕人成長，是學院科研發展的底氣。”常信院院長周勇自信（xìn）地說。

常信院充分發揮科教資源優勢，搭舞台、聚人才、求創新、促發展，打造科技創新和人才集聚創新平台，在學院上（shàng）下形（xíng）成了（le）人才集聚、創新湧動、科（kē）技發（fā）展的良（liáng）好局麵。

在實踐和摸索中，學院已構建成科（kē）研項目“國（guó）家級-省部級-市廳（tīng）級-院級”四級培育體係：市廳級項目從院級項目中產生，省部級項目從市廳級項目中遴選，國家級項目從省部級項目中擇優（yōu）推薦，形成以國家級項目龍頭、省部（bù）級項目（mù）為主幹、市廳（tīng）級項目為支（zhī）撐、院級項目為基礎的（de）四級科研項目管理體係。通過積累和培育，學（xué）院近幾（jǐ）年各（gè）類（lèi）縱向科研課題申報質量（liàng）大幅提升，國家自然科學基金、教育部人文社科一般項目和青年基金、省科技創新與成（chéng）果轉化專項資金等一大批高水平基金項目榜上有（yǒu）名（míng）。

為加快建設一批具有較強創新能力和（hé）服務地方經濟社會發展的（de）優（yōu）秀科（kē）研群體，形成學院（yuàn）科研特色，提升核心競爭力，學院出台了《科研團隊管理辦法》，遴選（xuǎn）了6個“1+1+1”協同培育工程建設項目團隊，以項目為驅動，實施科研團隊建設目標（biāo）。跨專業整合科研力量，培育並申報省級科研（yán）團隊，2017年江蘇（sū）省高校優（yōu）秀科技創新（xīn）團（tuán）隊“自動化及智能係統”順利結題驗（yàn）收；同年（nián），孫衛東教授主持的“中小微企業（yè）創業創新研究”成功立項為江蘇高校優秀社科創新培育團（tuán）隊。

支持和激勵來自方方麵麵，形成更有“肥力”的土壤，讓更多創（chuàng）新力生發。以（yǐ）科（kē）研（yán）經費管理為例，學院全麵修訂（dìng）相關政策，其中包括會議費、差旅費、間接（jiē）經費、勞務費和（hé）結餘（yú）經（jīng）費的管理政策（cè）。已（yǐ）經出台的科技成果轉化政策，轉化收益70%給予科研團隊；同時通過（guò）不斷完善科研成果、項目、團隊（duì）等管理辦法，建立健全鼓勵科技創新、體現科研實績的科研管理與評價機製，以進一步激發科研（yán）活力，實現學院科研質和量的總體（tǐ）躍升。

一個有效的（de）機製產生的激（jī）蕩，讓（ràng）更多的教師傾力（lì）投身科學研究。2016-2017年（nián），學院獲授權專利超700件，呈“井噴”的態勢，其中發明專利45件，科（kē）技成果轉化（huà）11項，位居全國同類院校（xiào）前列。

近年來，學院新建完成（chéng）“人才公寓”，先後推出20多條人才新政，從生活（huó）保障、資（zī）金（jīn）支持（chí）、載體扶持、項目培育等方麵給予全流（liú）程支持與服務，在院外形（xíng）成了（le）“蜂聚（jù）效應”，在院內形成了（le）“磁鐵效應（yīng）”，在地方企業中形（xíng）成了（le）“溢出效應”。“秀山居良木，良巢鳳來（lái）棲。”正是常信院這種獨（dú）特的精神氣質和環境氛圍吸（xī）引著眾多人（rén）才紛紛“上門相親”，依戀常（cháng）信院、紮根（gēn）常信院（yuàn）。受益於包容（róng）的（de）學術（shù）氛圍，一批中（zhōng）青（qīng）年博（bó）士在常（cháng）信（xìn）院科技創新的舞台上大顯身手（shǒu），創造著一（yī）個又一個的“常信神話”——塗琴博士、王顯海博士（shì）分別獲得國家自然科學基金項目立項；賀寧博士成為常州市“龍城英才計劃”領軍人才；譚文勝博士、柳岸敏（mǐn）博士分獲江蘇省科學技術二、三等獎；譚文勝博士榮獲2016年度常州市先進科技工作者……

肥沃的創新土壤孕育了科技之花。江蘇省科學技術獎承載著多少（shǎo）常信人的光榮和夢想，全心全意（yì）的付出，換來今天的收獲和（hé）感動。如（rú）今，常信人正在用他（tā）們的雙手、用（yòng）屬於他們的科教資（zī）源，在這樣一條科技路上創造更美好的明天。省科學技術獎，見證了常信人（rén）的自強，更鋪（pù）築（zhù）了常信（xìn）院的（de）曆史使命（mìng）。常信人始終與努（nǔ）力同行，與光榮同（tóng）行。

來源：中國青年報　（ 2017年12月05日 06 版）

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