1月9日，省教育廳、省高等職業院校內部質量保證體（tǐ）係診斷與改進工作專家委員會主辦的省高職院（yuàn）校教學工作診改試點工作研討會暨高等職業教育創（chuàng）新發展係（xì）列課題（tí）啟動儀式在我院舉行。全國職業院校教學工作診（zhěn）斷與改進（jìn）專家委員會（huì）主（zhǔ）任楊（yáng）應崧（sōng），省教育廳副廳長王成斌，省診改專委會主任丁曉昌及省診改專委會部分成員，國家（jiā）示範、骨幹院校相關工作負責人參加本次研討會。會議由（yóu）高教處袁靖宇處長主持。

學院黨委書記鄧誌（zhì）良致歡迎辭。

教育廳副廳長王成斌（bīn）作（zuò）重要講話，他指出在“後示範”時代高職教（jiāo）育要實現創新發展，重中之重是教學質量的提高，他強調高職院（yuàn）校一要高度重視診改工作，教學質量的提高是持續競爭力的源泉；二要落實主體責任，院校（xiào）是建立質量保證體係的責任主（zhǔ）體、實施主體、建設主體，診斷與改進工作從“要我做”變成“我要做”；三要發揮好專委會作用，幫（bāng）助（zhù）院校做好診改工作；四要切實加強組織領導，突出問題導向（xiàng），突出分類指導，把診斷和改進銜（xián）接起來，在改進上花力氣下功夫。

全（quán）國職業院校教學工作診斷與改進專家委（wěi）員會主任楊應崧教授用診改意義非同一般、診改難度非同一般、診（zhěn）改（gǎi）阻力非同一般三個“非同一般”來概（gài）括本次診改試點（diǎn）工作的意義，並指出試點工作（zuò）的四大重點，一是完善高職院校內部質量保證體係，二是快速提升校園信息化建設水（shuǐ）平，三是（shì）培育現代質量文（wén）化，四是期待創造出可以供學習、借鑒、推廣的經驗（yàn）和做法。

南京工業職業技術學院、無（wú）錫職（zhí）業技術學院、江蘇農牧科（kē）技職業學（xué）院、常州工程職業技術學院和常州信息職業技術學院五（wǔ）所試（shì）點院校就診改（gǎi）實施方案和2016年診改試（shì）點情況進行了交（jiāo）流。我院院長（zhǎng）王丹中介紹了（le）診改平台建設方案。專委會專家聽取了各校匯報並進行了點評（píng）。省診改專委會主任丁曉昌對2017年診改試點（diǎn）工作進行布置。

下午舉行創新發展係列課題（tí）啟動儀式，各課題（tí）組匯（huì）報了課題進展情況及研究計（jì）劃。教育廳高教處袁靖宇處（chù）長對研究（jiū）課題進行了點（diǎn）評，並提出了具體要求。高（gāo）職（zhí）教育研究會理事會薛茂雲理事長進行了會議總結（jié），並對創新發展係列課題下一步工（gōng）作計劃作了部署。（文/張煜 攝/盛秋玲）

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