近日，教育部印發通知，公布第二批（pī）全國高校黃大年式教師團隊，常州（zhōu）信息職（zhí）業技術（shù）學（xué）院的校長眭碧霞教授領銜的“軟件技術教師團隊（duì）”成（chéng）功入選。

該校“軟件技術（shù）教（jiāo）師團隊”是首批國家（jiā）級職業教育（yù）教師教學創新團隊，組建於（yú）2002年，現有（yǒu）骨幹（gàn）成員14人。二十年來，該團隊見證（zhèng）了我國軟件技術從跟跑到領先（xiān）的足跡、引領了軟件技（jì）術（shù）高職教（jiāo）育從跟隨前進（jìn）到特色發展的航向，湧現出一批有信仰、人（rén）格正、情懷深、視野廣的教學（xué）名師，他們長期投身教科研一線（xiàn），秉持愛國情懷，堅守初心（xīn）使命，主動探索教學改（gǎi）革，努（nǔ）力提高人才培養質（zhì）量。近年來，學校軟件技術專業（yè）入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃項目重點建設專業群、高等職業教育創新發展行動計劃骨幹專業，團隊獲（huò）得國家級、省級教（jiāo）學成果獎近10項，入圍（wéi）各級（jí）各類科研立（lì）項近20項，開（kāi）發國家精品在線開放課程、國家精（jīng）品資源共享課、國家教學資源庫等眾多優（yōu）質課程和教材，成員教師（shī）參加教學（xué）競賽、指導學（xué）生（shēng）參賽成績斐然，為培養（yǎng）高等職業教育軟件技術人才做出了（le）重要貢獻。

立德修身身先士卒

樹（shù）立（lì）引領改革、創新發展成（chéng）功榜樣

團隊負責人眭碧霞師德（dé）高（gāo）尚、專業精（jīng）深，曾三（sān）次（cì）赴京接受黨和國家領導人親切接見並作為全（quán）國教師代表受邀參加國慶70周年（nián）觀禮。她堅守教學一線40載，獲評國家級教（jiāo）學名（míng）師、全（quán）國（guó）模範教師、全國教育係（xì）統巾幗建功標兵、享（xiǎng）受政府特殊津貼（tiē）專家，獲國家教學成果（guǒ）獎2項、省（shěng）級教學成果獎5項。同時，作為團（tuán）隊靈魂，她帶領成員創立了學校發展（zhǎn）史上多（duō）個第一甚至唯一，邁出了專業（yè）發展、人才培養的堅實步伐，形成了職業（yè）教育教學獨特的觀點、思想、方法，經驗與模式，在（zài）全國職（zhí）業院（yuàn）校具有較強知名度和（hé）影響（xiǎng）力。她主持國家示範校重點（diǎn）專業、省級品牌專業建設（shè）；主持（chí）國家教學資源庫、國家精品課、精品資源共享課、精品在線開（kāi）放（fàng）課建設；主（zhǔ）持國家教學團（tuán）隊、職業教育國家教師（shī）教學創新團隊建設；主持國家級、省級實訓基地、省級工程（chéng）技術研發中心建設；主編出版多部國家規劃（huá）教材。2019年，主持學校“國家雙高計劃”項目申報工作，學校成功入選中國特色高水平高（gāo）職學校（xiào）建（jiàn）設單位。

團隊其他成員在教科研道路上也激流勇進（jìn），砥礪不息。有首批全國職業院校“雙（shuāng）師型”教師個人專業發展典型案例1人，江蘇省“六大人才高峰”高層次人才1人，江蘇（sū）省“333高層次人才培養工程”2人，江蘇省高校“青藍工程” 中青年學術（shù）帶頭人1人，江蘇省高校“青藍工（gōng）程” 優秀青年骨幹教師2人，江蘇（sū）省教育工作（zuò）先進個人1人，常州市龍（lóng）城十佳（jiā）教（jiāo）授1人，常（cháng）州市師德標兵1人（rén）等。

嚴（yán）謹治學勤於實（shí）踐

推動專業建（jiàn）設、人才培養碩果累累

團隊成員承擔了本校軟件技術專業54%以上（shàng）專業基礎課、專業課程，同時，指導（dǎo）學生參加全國職業院校技能大（dà）賽，移動應用開發、軟件測試等賽項獲獎（jiǎng）8項（xiàng），藍橋杯（bēi）計（jì）算（suàn）機（jī）大賽全國總決賽（sài）獲獎50多項，中國軟件杯軟件設計大賽一、二等獎5項（xiàng）。一批又一批學（xué）生成長為專業領域的高層次人才，學（xué）校發展的中堅力量。

立足豐富的教學實踐基（jī）礎，團隊創立了“職業情境，項目主導、能力遞進”工（gōng）學結合人才培（péi）養模式，構建（jiàn）了“基於軟件產（chǎn）品開發工作過程”的課程（chéng）體係，不（bú）斷開展教學研（yán）究與實踐，形成了（le）豐富的教育教學成（chéng）果，獲得國家（jiā）級教學成果獎3項，省級教學成果獎6項，校級教學成果獎10項。

團（tuán）隊牽（qiān）頭建設了國家示範校重點建設（shè）專業、江蘇省品牌專業（A類）、江蘇省高水平高職院校重點建設專業群、國家雙高計劃重點專業群，建有2個（gè）省級工程技術研發中心；牽頭組建中國軟件產教聯盟、長三角軟（ruǎn）件（jiàn）職教集團（tuán），學（xué）校軟件技術專業被全國同（tóng）類院校列為標杆專業；牽頭完成了軟件技（jì）術專（zhuān）業國家教學資源庫建設，用戶（hù）數超54.35萬人，54門標準課程（chéng）被（bèi）全國高職院（yuàn）校教師調用並開（kāi）設個性課程3472門，在新冠（guàn）肺炎疫情期（qī）間（jiān），有效服務了同類院校（xiào）相關（guān）專業（yè）停課不停學。此外（wài），團隊開發的《計算（suàn）機（jī）應（yīng）用》《Java程序設（shè）計（jì）》等課程入選國（guó）家精（jīng）品在線開放課程，主編“十一五”“十（shí）二五”“十三五”職業（yè）教育國家規劃教材近20部。

對（duì）接產業服務發（fā）展（zhǎn）

促進科（kē）技創新、技術（shù）服務取得突破

聚焦國家戰略實（shí）施，團隊成員以服務重（chóng）大戰略和地方經濟社會發展為目標，先後承擔了多項國家、省級、市級項目（mù）研發，主動對接企業發展。近五（wǔ）年來，主持或參與多個橫向課題研發和技術服務，授權發明專（zhuān）利近10項（xiàng），實用新型專利（lì）20多項。同時，立足信息特色（sè）優勢，團隊成員（yuán）開展信息化教學示範推廣、職教集（jí）團對口援助、教學資（zī）源共（gòng）享（xiǎng），在線課（kè）程資源開放及經驗分享，擴大優質教育資（zī）源向中西部地區供給，精準落實（shí）教育幫扶工作，全力支持國家脫貧攻堅。

團隊聚人心、匯眾（zhòng）智，大力弘揚科創精神，傳承工匠精神，凝心聚力、團結（jié）協作在“變”上求發展，跟隨國家要求、產業變革（gé）、學院發展、專業建設、教學改革的步伐，持續吐故納（nà）新、優化結（jié）構、完善機製；在“謀”上動腦筋，科學製定教師能力提升方案（àn）、發展路徑（jìng）、能力標準、測（cè）評方案、製度規範等；在“實”上（shàng）出真招，開展校企（qǐ）協作，共建教師發展中心、實習實訓基地、製定人才（cái）培養方案，構建對接職業標準的（de）課程體係標準，落實課證融通、技術技能融合；在“領”上做示範，開展教育教學改革，實施教師（shī）分工協作的模塊化教學，形成教師（shī）創新團隊建設的經驗與模式，引領帶動全國職業院校教師團隊建設風向。

2022年，學校將（jiāng）迎來慶祝建校60周年，以“軟件技術教師團（tuán）隊”入（rù）選全國高校（xiào）黃大年式教師團（tuán）隊為契（qì）機，學校上下將積（jī）極響應號召，堅定理想信念，凝聚團隊力量，把為學、為事、為人統一起來，當（dāng）好學生成長的引路人，更好服務國家建設使命（mìng），提起高職教育“奮進之筆”，向社會交上一份職教人的滿意答卷。

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