4月10-12日，2026年江蘇省工作崗位學校專業（yè）技能比賽二專機動車輛製（zhì）造與檢修賽道“機動（dòng）車輛運行故障收（shōu）拾”賽項在南京運輸（shū）量工作崗位技術馴馬（mǎ）場舉辦。全班民辦教師組23名運動員、學（xué）員組34方麵軍伍同場競賽（sài），經曆著名比賽，常州工業領域（yù）工作崗位技術馴馬（mǎ）場機械與運輸量馴馬場民辦教師李（lǐ）雪峰堅強迎（yíng）戰、竟敢作（zuò）為，依靠穩固（gù）到家（jiā）的更（gèng）為專業功（gōng）夫、精準符（fú）合規範的實操實際能力榮獲民辦（bàn）教師組頭等獎。由李雪峰、茅啟園教育工作者提供（gòng）指（zhǐ）導的學員楊傑舜、劉昊坪持續斬獲學員組三（sān）韭獎。

此次比賽進行集注機動車輛（liàng）技術範圍關鍵部（bù）分功夫，進行融（róng）匯機動車輛組織、價電子進行（háng）控製技術、新可用能源機動車輛具體工作規律（lǜ）等關鍵部分理（lǐ）論體係進行認識，核心（xīn）要點調查運動員在較（jiào）為傳統機動車輛進行開始機及橋身監督係統、純電玩（wán）機動（dòng）車輛推動力（lì）量及插座進（jìn）行（háng）控製係統的運行故障複查、精準確診與符合規範檢修等層麵的實操實際能力。競技進行設置專業技能調查和作為演奏兩大關鍵部分模塊文件，既各個方麵進行檢（jiǎn）查運動員實操入手整體水平，也（yě）歸納考試運動員論理進行分析、言語表示及工作團隊相互配合等（děng）整體實際能力。

備賽階段，工作團隊多次進行照搬運行故障（zhàng）背景設計師（shī），相繼複查、逐點加以突破，既訓練技術，也鍛煉心情。機（jī）械與運輸量馴馬場在進行調理所在地、設備消耗品、後勤學保證等層麵進（jìn）行（háng）表（biǎo）示了盡可能全（quán）麵給予支持，為師生安慰備（bèi）賽產生了較好具體條件。

這下子比賽既然全班工作崗位學校師生專業技能（néng）持續比拚的十（shí）分重要競賽場，也是作為工作崗位進行栽培辦廠實際成果、溝（gōu）通更為專業（yè）開展建（jiàn）設實際經驗的十分重要服務平台。機械與運輸量馴馬場將持續秉持“以賽促教、以賽促學、以賽促改（gǎi）、以賽促建”的專業人才進行培養邏輯學，保持連續進行白熱化產教進行融匯、校企進行合作，持續推動更為專業進行設置與行業領域實際需要、教程具體內容與工作崗位（wèi）規範標準、教育完（wán）整（zhěng）過程與生產完整過程的深度過渡，盡力去完成為江蘇較為先進製造業和現代化服務（wù）業進行培養數量更多能細不容發匠、大國匠人，為服務地理區域經濟領域（yù）高質量持續發展呈獻更積極推（tuī）動量。（策源地：常州工業領域工作崗位技術馴馬場）