近日，由省教育廳、省總工會主辦的（de）“2025江蘇教師年度人物”遴選推（tuī）薦活動已完（wán）成推選及（jí）公示。常州信息（xī）職業技術學院電（diàn）子工程學院李亮（liàng）亮老師獲“2025江蘇教師年度人物”提（tí）名獎。

從高職學生到金牌教練，他用匠心書寫技能報國新篇章

2003年，李亮（liàng）亮以高職生（shēng）身份邁入常州信息職業技術（shù）學院大門。實訓課上閃爍的示波器波形、精密的集成電路（lù）板，讓他對芯片級維修技術如癡如迷，憑借著過人天賦與鑽研精神，他（tā）以高超（chāo）技術和優異成績留校任教，開啟了技能傳（chuán）承之路。他率先（xiān）將最新的芯片維（wéi）修技術融入教學，指（zhǐ）導學生在（zài）職業院（yuàn）校技能（néng）大賽中屢獲金獎，同時他憑（píng）借著“手到病（bìng）除”的（de）過硬芯片維修（xiū）技術在業內積累起口（kǒu）碑。2023年，在榮膺（yīng）“江（jiāng）蘇工匠”省級榮譽後，他再添“全國技術能手”國家級稱號。以他名字命名的“江蘇省技能大（dà）師工作室”，已成為校園裏的技術打卡地，師生們（men）絡繹不絕前來“蹭技術”，汲取養分；新生入校（xiào），慕名追尋“亮亮老師”；企業也頻頻登門，請他出馬攻克技術難題。李亮亮老師，正以一顆純粹的匠心，在一方工（gōng）作台前（qián），持續書寫著屬於新時代的技能擔當。

技能競賽育英才，“金牌教練”美名揚

在學生心中，他是備受推崇的“金牌教練”。他一手創建了學校首個校級專業社團—電（diàn）子協（xié）會，常年（nián）紮根實訓一線：手把手傳授項目技能、帶領學生實戰演練；與學生同吃（chī）同住（zhù）成常態，犧牲周末寒暑假期更是尋常；數十（shí）年堅（jiān）持（chí）帶隊深（shēn）入社（shè）區義務維修，更是他不變的情懷。經他指導，學生團隊在職業院（yuàn）校技能大賽中斬獲全國一等獎4項，二等獎（jiǎng）1項，江蘇省一等獎4項（xiàng）；在大學生電子設計競賽中獲國家級一等（děng）獎1項，二等獎1項，江蘇省一等獎4項；他作為教（jiāo）師參賽也屢獲佳績，在全（quán）國行業職業技（jì）能（néng）大賽“計算機維修工”賽項中奪得職工組第一名，在江蘇省機（jī）電與信息技術應用職業技能大賽“電子產品裝調”賽項中獲職工組第一名。在他的精心培育下，一（yī）批批高（gāo）素質技術技能人才茁壯（zhuàng）成長。如（rú）今，他培養的學生活躍在國產技術攻堅一線，就職於摩爾線（xiàn）程智能科技有限公司（國（guó）產GPU）、龍（lóng）興（杭州）航空（kōng）電子有限公司（國產C919飛（fēi）機配套（tào）部件）等知名企業。這（zhè）份耀眼的成績單，彰（zhāng）顯著他卓越的個人（rén）技藝（yì），更閃耀（yào）著他培育大國工匠的育人光芒。

團隊平台（tái）築高地，“雙師”引（yǐn）領譜新篇（piān）

李亮亮老師不僅是技能大師，更是（shì）團隊建設（shè）的核心引擎。他成功打造多（duō）個省級以上技術技能高地，引（yǐn）領大批青年教師蝶變為技術骨幹與專業中堅。2023年，他作（zuò）為領銜人負責江蘇省職業教育“雙師型”教師團隊-省技藝技能傳承平台建設項（xiàng）目，有力（lì）推動工業設備（bèi）檢修技術創新平台建設；同年，他作為帶頭人申報獲（huò）批中國電子教（jiāo）育學會電子信息職業教育“雙師型”名師工作室，樹立行業標杆。2024年，他耕耘的工（gōng）作室獲江（jiāng）蘇（sū）省技能（néng）大師工作室稱號，支撐（chēng）著骨幹教師與（yǔ）企業工（gōng）匠融（róng）合的（de）雙師團隊發揮更大效能。在學校黨委的支持下，他擔任“工匠育人（rén）”功能型（xíng）黨支（zhī）部“雙帶頭人”，專注電子技（jì）術創新與高技能人才培養的（de）同（tóng）時，充分發揮思想政治及師德師風的引領作用。依托高水平項（xiàng）目平台，李（lǐ）亮亮成為全國職業院校芯片級檢修領域的資深培訓導師，每年精（jīng）準培育師資逾300人（rén）次，為全國（guó）技能人才孵化提（tí）供堅實支撐。

技（jì）能報國惠民生，服務發展立新功

憑借頂尖技能與行業（yè）權威（wēi），李（lǐ）亮亮老師（shī）深度服務（wù）區域經濟社會發展。他擔任江蘇省職業院校技能大賽中職（zhí）組（zǔ）“數字產品檢測與維護”項目專家組長、全國（guó）技能大賽師資培訓專家，傾力指導江蘇代表隊及全國各地團隊，累計斬（zhǎn）獲國賽金牌（pái）20餘枚，其工作（zuò）室成為業界公認（rèn）的“奪金培養基地”；同時，他還（hái）擔任常州多家上市（shì）公（gōng）司技術顧問和企業現場工程師，主導或參與中車戚墅堰機車有限公司等重（chóng）點企業的技術攻關及設備升級改造，累計為企業節省設備投入超千萬元，技（jì）術服（fú）務創收逾百萬元。此（cǐ）外，他成功獲發明專利授權5項、實用新型專利10餘項，通過專利成果轉化，切實將技術優勢轉化為新質生產力。

李亮亮老師是“江蘇工匠”精神（shén）的生動詮釋者，更是新時（shí）代“四有”好老師的優秀代表（biǎo）。他深耕職教沃土，以精湛技藝培育匠才，以赤誠之（zhī）心（xīn）報效家國，在平凡的（de）崗（gǎng）位上創造了非凡的業績。他的事跡被中國教育報、新華日報、學習強國、江蘇廣播電視（shì）台等主流媒體廣泛報道，產生了積極的社會影響。李亮亮老師用自己的實際行動，書寫了一名黨員教（jiāo）師（shī）忠誠於（yú）黨的教育事業、服務國家發展戰略（luè）、服務地方經濟社會（huì）發展的技能（néng）報國新篇章（zhāng）！

（來源：常州信息職業（yè）技術（shù）學院）