2024年12月29-31日，2024年江蘇省高等教育學會外國留（liú）學生教育管理研究委員會年會在無錫召開。江蘇省教（jiāo）育廳、國家（jiā）留學基金委（wěi）等相關（guān）部門領導（dǎo）出席，全（quán）省各高（gāo）校200餘名來華留（liú）學教育（yù）工作者參加年會。

會上，常州工業職業技術學（xué）院課程《中國概況》被評為“江蘇高（gāo）校來華留學（xué）生中國國情教育優秀課程”。梁（liáng）成（chéng）老師榮獲“江蘇省外國留學生教育管理先進個人”稱號，常太明老師獲評“江蘇省（shěng）優秀留學生輔導員”稱號。這些榮譽彰（zhāng）顯了學（xué）校在來華留學（xué）生教育中的積澱與創新，體現了教育質量與服務水平的不斷提升。

此外，學校留學生在各類賽事（shì）中表現亮眼（yǎn）。在第四屆（jiè）“絲路華（huá）語”世界大學生（shēng）國際漢語大賽中，緬甸籍留學生JA SENG TAWNG獲得三等獎。在江蘇省教育廳主辦（bàn）的2024年外國留學生“悅讀江蘇”主題活動中，緬甸（diàn）籍留學生JA SENG TAWNG與LU MAI的文學作品《跨越與發現之旅——從緬甸農村到江蘇常州》以及老撾籍留學生PHAKONEKHAM phonesPASERTH與XAETER KONGYAE的繪畫作品《龍吟常州》榮獲二等獎，緬甸籍留（liú）學生C C HTOI PAN與JASHAM JA SENG TAWNG的視頻作品《龍城印象（xiàng）：留學生漫（màn）步常州》獲得（dé）三等獎。

2024年（nián），學校圍繞“一帶一路”倡（chàng）議，持續深（shēn）化“中（zhōng）文+職業技能”人才培養模式，推進雙語（yǔ）課程建設，完善質量診斷與（yǔ）改進體係，創新開展（zhǎn）豐富的文化體驗活動，不斷（duàn）提升留學生的漢語水平和文化（huà）認知能力。學校將以更高標（biāo）準（zhǔn）推動來華留學生教育高質量發展，打造文化（huà）交融的橋梁，為促進中外人（rén）文互鑒貢獻力量。（來源：常州工（gōng）業職業技術學院）