近日，教（jiāo）育部社科司公布了（le）2023年度教（jiāo）育部人文（wén）社會科學研究一般項目立項名單（dān），常州（zhōu）工業職業技術學院何從娜老師主持的項目“產教融合背景下中國特色學徒製提升高校畢業生就業質量的路徑（jìng）研究——以江蘇省為例(23JDSZ3036)”獲（huò）批立項。這是（shì）學校高度重（chóng）視（shì）人（rén）文社會科（kē）學領域研究，持續推進有組織科研所取得的顯著成果。

近年來，學校深入貫徹習近（jìn）平總書記在全國哲學社會科學工作座談（tán）會上（shàng）的重要講話精神，不斷加強對教（jiāo）師科研的激勵和支持力度，充分調動廣大教師的（de）科（kē）研積極性，鼓勵（lì）青年教師組（zǔ）建研（yán）究團隊，積極申報項目。為加強項目申報過程（chéng）管理，學（xué）校舉（jǔ）辦了係列高級別項目申（shēn）報輔導活動，精心組織、縝密安排、擇優遴選，多措並舉提升（shēng）項目申（shēn）報質量。

下一步，學校將繼續推進有（yǒu）組織科研工作，組織專家開展2024年度教育部人（rén）文社會科學研（yán）究項目申報輔導工（gōng）作（zuò），提升學校人文（wén）社會科（kē）學研究的綜合實力。（來源：常州工業職業技術（shù）學院）