5月14日，由教育部職業教育與成人教育（yù）司指導，科（kē）技日報社主（zhǔ）辦的“科教融匯 職業院（yuàn）校在行動”座談會在山東濰坊舉行。此次座談會以“推進職業教（jiāo）育改革，科教融匯職業院校的實踐與探索”為（wéi）主題（tí），是今年全國職業教育（yù）活動周全（quán）國性重要活動之（zhī）一。

教育部職成司副司長林宇、科技日（rì）報總編（biān）輯許誌龍、山東省教育（yù）廳二級巡視員朱傳（chuán）綱、教育部職成司院校發（fā）展（zhǎn）處處長任占營、山東省職業教育學會會長石忠、濰坊市教（jiāo）育局相關領導出席，常州機電職業技術學院副校長劉賢鋒應（yīng）邀（yāo）參加座談（tán）會。

林宇提出，職普融通是趨勢，產教融合是方法，科教融匯是要求；要從供給側、需求側和政府（fǔ）環境綜合考慮探索（suǒ）職業教育發展的新路徑。各院校（xiào）要抓住機（jī）遇，在科教融匯（huì）上有所建樹，著力提升技術技能服務能力和水平，助力企業發展（zhǎn）；要找準企業需求及問題，深化服務，精準解（jiě）題。

許誌龍提出，現代職業教育科教融匯共同體，同產教融合共同（tóng）體相比，含“科”量更（gèng）濃，應大力培育創新文化，營造科技創新氛圍，著力破解（jiě）引育科技創新人才難題，聚力講好新時代職業教育創新故事，回答好“強國建設，教育何為”的時代課題。

座談會上舉（jǔ）行（háng）了現代職業教育科教融（róng）匯共同體（tǐ）成立儀（yí）式，學校當選共同（tóng）體副理事長單位。

現代職業教育科教融匯共同體將圍繞中國式（shì）現代化（huà）建設，推進職業教育產教（jiāo）融（róng）合、科教融匯、協同創新，交流展示高職教育在深化職教改革（gé）、“雙高（gāo）”建設、科技創新、人才培養等（děng）方麵（miàn）的經驗成果；促進高職院校科（kē）研成果同高（gāo）新（xīn）技術企業技術創新需求和人（rén）才需求的高效精準對接，服務於教育強國、人才強國、科教興（xìng）國等（děng）國家發展戰略；組織開展職業教育（yù）科教（jiāo）融匯宣傳、典型經驗推廣。學校將持續強（qiáng）化目標導向、問題導向（xiàng）和效果導向，不斷提升創新和科技服務能力，用好平台媒介，以（yǐ）科教融匯推動學校高質量發展。

（供稿：虞文武；編（biān）輯：譚喻天；審核：毛加明）