近日，中國教育科學研究院公（gōng）布（bù）了2022年職業院（yuàn）校教學診斷與（yǔ）改進（jìn）典型案例評選結果，常州工業職業技術學（xué）院《抓質量、激活（huó）力，以診改賦能高質量發展——“診在日常、改在平常”診改工作“常工業實踐”》案（àn）例成功入選。

據悉，課題組麵向全國28個省份征集典型案（àn）例 576 個，經過專（zhuān）家組分組分維度推薦，共評（píng）選出職教診改（gǎi）典型案例 142 個。

學校高度重視（shì）教學診改工作。作為江蘇省級診改第二批試點院校，學校遵循“需求導向、自我保證，多元診斷、重在改進”的方針，深入推進管理體製和教育教學（xué）改革，不（bú）斷提（tí）升治理（lǐ）能力和治理水平。2021年12月學校順利通過（guò）江蘇省第二批診改試點院校複核。2022年9月診改案例入選《江蘇高等職業院校內部質量保證體（tǐ）係診（zhěn）斷與改進工作案例匯編》。

學校將以此次案例入選為契機，緊跟習近平新時（shí）代中國特色職業教育高質量發展的新要求，聚焦落實立德樹人根本任務，以服務學生發展、服務經（jīng）濟（jì）社會發展（zhǎn）為出發點，以提升學校關鍵辦學能力為著（zhe）力點，全麵提升人才培（péi）養質量，為（wéi）省高水平高職學校建（jiàn）設提供有（yǒu）力的質量保證（zhèng）。

此（cǐ）次案例遴選由教育部職業教育與成人（rén）教育司委托中國教育科學研究（jiū）院職業教（jiāo）育與繼續教育研究所診改專項課題組開展，旨在積極推進職（zhí）業院校診（zhěn）改創新發展，更好適應新時代、新階段、新要求，鼓勵（lì）職教診改學校廣泛交流經驗，示範引領（lǐng）全國職教診（zhěn）改工作創新發展，推動（dòng）現代職業教（jiāo）育高質量發展。（審（shěn）核：戎曉（xiǎo）雲、陳浩華、李（lǐ）穎、宮乃（nǎi）安）