近日，教育廳發布（bù）《2022年教育評價改革試點項目遴選結果公示》，常州工程職業技（jì）術學院《理念引領 機製驅動 數據賦能——以適合的教（jiāo）育引領教育評價綜合改革》入選2022年江蘇省教育評價改革（gé）試點項目。據悉，本次教育廳共計確定96個項目（設區市37個、高校59個）為2022年教育評價改革（gé）試點項目，學校申報項（xiàng）目為高校入選項目中為數不多的綜合改革項目。

學校將以教育（yù）評價改革試點為契機，製訂《教（jiāo）育評價綜合改革實施方案》，以適合的教育理（lǐ）念，引領評價改（gǎi）革方向，以健全五（wǔ）育並舉、卓越發展的學（xué）生學業評價機製；完善聚焦課堂、聚力質量（liàng）的教師教學質量評價機（jī）製；構建應用導向、注重實績的教師服務能力評（píng）價（jià）機製；深化行業企業（yè）、評估機構（gòu）深度融入的運行（háng）機製；優化人才引進和幹部選（xuǎn）拔機製，全麵激發評價改革活力，以深（shēn）化數據治理，賦能評價改革落地，全麵（miàn）推動學校高質量發展（zhǎn）。（質（zhì）管辦?丁才成）