近日，2021年“高教社杯”全國大學生數學建模競賽結果揭曉，我校獲江蘇省一等獎3項、二等獎1項，其中有（yǒu）兩個省一等獎的隊伍被推薦參加（jiā）國賽，獲獎級別、獲獎數量、獲獎率均居在常高職院校（xiào）第一。

全國大學生數（shù）學建模競賽創（chuàng）辦於1992年，每年一屆，是首批列入“高校學科競賽排行榜”的競賽之一，已成為國內外具有（yǒu）重要影響力的基礎性學科競賽。今年競賽於9月（yuè）9日-12日舉行，曆經三天三夜72個小時，我（wǒ）校組織了6支參賽隊伍不分晝（zhòu）夜（yè），齊心協力，分析題目，查閱（yuè）資料，建立模型，求解模型，優化模（mó）型，撰寫論文，反（fǎn）複打磨，全部按（àn）時遞交了（le）作品。

我校基礎（chǔ）教學部數學教研室在教學改革中注重學生數學思維能力的培養，鍛煉學生（shēng）的創新（xīn）意識、協作精神和實踐動手能力，提高學生建立數學模型和運用（yòng）計算機解決實際問題的綜合（hé）能力。新生入學後即采（cǎi）取獨（dú）具特色的“賽學”育（yù）人模式，通過校“建軍杯”高等數學競賽、江蘇省高等數學競賽等選拔出優秀學生組建數學建模興趣小組。數學教研室（shì）全體老師開展教研活（huó）動集體討論數學建模活動的開展計劃和具體實施方案，每周開（kāi）設培訓課程，暑假期間開展線上線下實戰演練，參賽學生在理論學習和實戰（zhàn）訓練中進步很快。

數學建模競賽活動是我校實踐育人（rén）活動的重要組成部分，數學建模大賽優異成績的獲取，一方麵體現了我校參賽選手完整的知（zhī）識體係和學科間的貫通意識，另一方麵也（yě）反映出參賽（sài）選手具備（bèi）較強的學習能力、創新能力和團隊合作能力。這些成績的獲得來自於學校和部門領導對全（quán）國大學生數（shù）學建模競賽的高度重視和全方位的支持，是數學教研（yán）室全體（tǐ）教師辛（xīn）勤勞動（dòng）和團結拚搏的結果。